Jornada por el Día Nacional de la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad
Este lunes 20 de mayo del corriente se llevará a cabo la Jornada en Conmemoración del día Nacional de la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad con el lema “Un tránsito desde la Educación a la Formación Laboral como desafío de una Inclusión efectiva”, de 8 a 12.30 horas, en el Salón Auditorio del Centro de Producción y Apoyo a la Inclusión - CEPAI sito en Montevideo 830 casi Humaitá.
La misma es organizada por la Dirección General de Educación Inclusiva dentro de su calendario inclusivo en el marco del proyecto INCLUYENDO --innovando las prácticas educativas para incluir-- y organizaciones de la sociedad civil enmarcándose en la propuesta del plan de acción educativa 2018 -2023.
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Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información
El Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información tiene como objetivo sensibilizar sobre las posibilidades que el uso de Internet y otras tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ofrecer a las sociedades y a la economía; así como fomentar la necesidad de reducir la brecha digital.
El 17 de mayo es el aniversario de la firma del primer Convenio Telegráfico Internacional y de la creación de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
En los últimos años, se han hecho importantes avances en la tecnología de la inteligencia artificial; esto ha sido posible gracias a los grandes adelantos experimentados en los campos afines, como los macrodatos, el aprendizaje automático, la potencia de los ordenadores, la capacidad de almacenamiento informático y la tecnología informática en la nube, entre otros.
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Estas fueron las expresiones de Federico Malpica Basurto, director de innovación del Instituto Escalae, quien visitó nuestro país en el marco de los Encuentros “Hablemos de Educación”, cuya organización estuvo a cargo del Ministerio de Educación y Ciencias, con el apoyo de la Unión Europea. El especialista mexicano manifestó que es necesaria una cultura de la profesión docente que esté a la altura de la complejidad de su misión y que favorezca la transformación educativa.